【雅加达讯】自 2020 年 3 月以来,新冠肺炎大流行已迫使印尼超过 6000 万儿童进行远程学习。
根据“拯救儿童(Save the Children)”调查显示,大多数儿童在新冠肺炎大流行期间很少学习。
全球拯救儿童会于 2020 年 7 月在 46 个国家(尤其是印尼)进行的研究发现,十分之七的儿童表示他们在大流行期间很少学习或学到的东西很少。
这是由于多种原因造成的,例如足够的学习材料的可用性有限、有限/没有互联网配额、没有智能手机,甚至因为难以理解家庭作业和没有得到老师的指导而失去动力。
“我们的研究清楚地表明,印尼的许多儿童在线学习方面面临困难,学习动力下降,这可能会影响儿童的识字和算术技能,”本周末,印尼救助儿童会首席执行官 Selina Patta Sumbung 表示。
印尼救助儿童会监测远程学习机制,例如印尼政府的在线和电视学习,以减少学习中止。甚至有提供互联网配额的政策,以便儿童可以学习。
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Selina 表示,各方都需要预见到学习困难会让孩子失去能力和学习经验。她担心这种情况会影响他们成年后缺乏在工作/商业世界中竞争的技能。 “最终导致创收能力下降,”Selina 说。
印尼拯救儿童还发现,在某些地区,儿童因不得不提前工作或结婚而受到辍学的威胁。
(哼哼)
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