【本报讯】教育的主轴包含了“教”与“学”，雅加达台湾学校(Jakarta Taipei School) 一直以来积极推动十二年教育核心素养的实践，因此教师们持续进行教学革新与翻转融合，期许在过程中能培养学生的探究能力，并开发问题解决的潜能，配合各项教育政策与经费补助，雅台校于2022年得以首次推动英语及印尼语的暑期营队活动，在张晋福校长的指导下，国际语文部主任陈郁安带领英语组长Ms. Yuliana及印尼语组长Pak Sangga团队共同投入，一起透过精彩多元的主题营队设计启发学生的学习动机，活动设计以简易的“理论教学”和“探究式实作”双主轴进行创意课程规划，培养学生以问题解决为目标导向，期盼学生在做中学，一起开启FUN暑假。
也可阅读：
英语x STEAM儿童夏令营：
动手做实验，记忆更深刻
国际语文部英语教师Ms. Katitah担任这次的Summer Fun Camp队长，融入英语会话进行科学探究活动设计，与小学部学员们以有趣的“简易科学实验-火山爆发DIY”与“水晶培养实验”从游戏与实验做中学，将STEAM教学应用于国小英语课程探究与实作，让同学在暑期开始就有得玩也有得学！活动内容不仅趣味性十足，引发学生思考解决问题的动机，同时与G6英语-火山爆发形成的篇章阅读相辅相成，引发多元思考面向；每位学员兴奋地拆开准备好的火山实验包，再听着英语指示依据步骤加入材料：于火山洞口倒入小苏打粉，将醋与红色食用色素混合，最后来到最精彩的一刻，即是在洞口注入红色醋溶液，没多久小苏打粉与醋起了作用，立即在火山洞口冒出许多红色泡泡，不断涌出的泡泡像极了火山喷发时的熔岩流，教室里每位小朋友不断惊呼着：“哇哇~好好玩喔！”透过富趣味性、效果十足的实务操作后，由化学原理模仿火山爆发，亦将科学原理结合英语会话，激发小孩独立自主学习，学习效果更显著！
也可阅读：
“江爷爷一路走好”
印尼语x影片制作营：
变身威力导演
在网路时代中，自媒体早已成为青少年主要的沟通工具，人手一机使得拍摄照片与影片非常容易，这次的暑期营队课程融合时下青少年最喜爱的主题，由印尼语组长Pak Sangga介绍影片制作程式，并搭配新的观念与技巧，引导中学部学员快速学会编辑影片，让喜爱用影音记录生活的他们对自己的作品着迷！课程结合印尼文解说，不管学生是想要用手机拍摄简单的生活Vlog，将Youtube进行混剪，或想朝短片摄影发展皆行，营队从制作流程、粗剪、特效、配乐，让自己的短片更生动、更有设计感，能剪辑出超吸睛的影片喔。中学部学员说：“这次有机会在暑假参加影片制作营队，学习到许多实用的技巧，对于我将来参加竞赛或专案制作都很有帮助，现在我知道如何加入特效及音乐让影片更有看头。”所有学生都从零开始，创作有趣又精采的影片，变身威力导演，提升表达自信，打造数位开发能力！悠游虚拟版雅加达水族馆
因疫情停办许久的校外教学仍是令人期待，孩子们少了出游的机会但心里仍十分向往实地的体验感，此次英语暑期营队特地安排水族馆虚拟游，同学们把握机会和馆员现场互动，参观雨林探险、潮间戏滩、珊瑚潜行、看见水母、企鹅奇遇记，更安排了互动体验及欣赏喂鱼秀，看着大魟鱼和鲨鱼群从潜水员身边轻巧地游过，只听到赞叹声不断响起。这次的体验包还附了 E-guide book及海洋娃娃乙只，每位小朋友开心地抱着可爱海洋生物娃娃，解说员以英语带领同学认识海洋生物并介绍各项知识，于畅游水族馆同时也学习到许多新知，真是一趟好玩又有趣的海洋之旅。
其他精彩视频/资讯，请关注、分享、点赞 ↓
@
@
@
