本报评论员：余凡

最近在《CNN印尼网》看到一篇报道，日惹特别行政区(DIY)政府已于5月20日开始指定所有官方正式常规活动，在仪式前必须奏响印度尼西亚国歌，这项决定得到各界支持，当然也有一些“质疑”的声音，还有人对1945年在血泪中高唱的国歌感到“不适应”。

日惹行政区地方议会（DPRD DIY）副议长胡妲（Huda Tri Yudiana）表示：“我支持这项活动，何况在民间如今不太广泛唱响印尼国歌，只有在少数特定的典礼中能听到。公务员及在校学生在仪式上还时常唱起，但是大学生及非正式(informal)企业员工，在乡间村落就很少唱了。”她担忧印尼国歌的普及率在千禧一代(Milenial)青年群体中被淡化，反而没有比“流行歌曲”更受重视。副议长的态度广受好评，也引发了民间舆论的反馈。

不久前，社交媒体上流传一段卡立（Khalid Basalamah）讲道的视频，有某信徒提问：“儿子在学校每天早上须唱国歌，若不唱会被老师斥责，该怎么办？”卡立解答说：“不必跟随，我建议不要跟着唱。”这事马上引来网民攻击，认为背叛了爱国教育的路线。

《讲坛新闻》（TribunNew.Com）报道，卡立传经师终于坐不住了，29日在其Instagram平台上解释，相关视频是2017年在雅加达东区Jatinegara某教堂录制的，对于信徒的上述问题，他认为提问者是处在不愿参与却担心被老师责骂的“承受压力的位置”，他说：“符合提问的内容，所以我当时回答，你不必跟随，意思是，他自己不情愿参与该活动。我专注于他的难题，体会孩子在学校的感受，而不是关于印尼国歌及歌词的问题。”

卡立继续说，他本人承认印尼国歌对全体公民的奋斗精神有激发作用，鼓励信徒支持政府积极、建设性的活动。他也强调自己对国家民族的热爱，结尾处写道：“我希望传言造成的印象，误以为我禁止信徒参加咏唱印尼国歌，至此应该得到健全、理智的分析。”网媒评论认为卡立避重就轻，刻意模糊“不唱国歌”的关键因素，企图蒙混过关。

印尼长老协会(MUI)副会长安瓦尔(Anwar Abbas)认为卡立的解说没有问题，包含务实精神，“那是对被追问的反应，有人提问他的孩子唱国歌时有压力，当时卡立正传道并面对很多提问，所以只是简短回答，‘若有压力就别唱了’。我认同他务实的思路，如果勉强参加会导致精神崩溃，别让那孩子因唱国歌而感到压力，为避免发疯，不唱就是了。”

安瓦尔相信卡立若有时间将会作出更详尽的解释，他也认可唱国歌能激发心里的自豪感。不过，他反对有人对卡立的演讲断章取义，故意引发争论，背离虔诚信徒的所为。“人们只为挑事而已，其实并没有问题，庸人自扰罢了。那些人故意制造纷争，那是不好的。我读了澄清后，可以理解，谁说卡立禁止信徒唱颂印尼国歌？实际上完全不是。” 此老言论显然偏袒护短，把事情本末倒置；网民反问：“学生为什么对国歌会有压力呢？”

当然，著名政论员阿德(Ade Armando)对卡立的这件事也不轻易放过。他在CokraTv的视频中详细解剖卡立在一些视频中，教唆不愿唱国歌的信徒假装跟着唱，其实是念诵两段“祈求驱散撒旦迷惑”的经文。卡立更在屡次传道时宣称，虔诚信徒不许唱歌或听音乐，因为那是“撒旦毒箭”，信徒家中不可有人物肖像或雕塑，天使们不护佑这类人家。

说到唱国歌，人们不禁想起一段往事。《独立网》(Merdeka.com)于2016年6月17日报道，时任雅加达省长的钟万学(BTP)在市政厅(Balai Kota)广场举行的省公务员(SKPD)就职仪式上，因队列外圈的其他公务员在唱印尼国歌时不肃立、不守纪律而深感不满。国歌结束后他大声问：“哪些是谁？唱国歌时还能东张西望。”他强调，每个公务员必须了解并领悟国歌的精神，哪些不会咏唱、不明白国歌精粹(makna)的职员，应该自咎引退。

专家提醒，其实“不唱国歌”的暗潮在国内潜伏、滋生已久。2011年6月9日，有记者采访中爪哇省Karanganyar市Tawangmangu区某私立中学的初一生穆斯多法(Mustofa)，该学生不会背诵“班察西拉”，不会唱印尼国歌，更不愿向红白旗致敬，他坦言在学校里不曾有过相关的教育。媒体的报道引发激烈的反应，根据进一步调查，该市的不少学生以及公务员都对印尼国旗、国歌持抗拒态度，反民族主义的狭隘思潮已在该地区蔓延。

《国际日报》刊载卜汝亮的《总统选举纵横谈》，重申须有明智而强势的总统。但若立法、司法机构扯后腿，总统也欲振乏力。佐科总统去年底在一场讲话中感慨：“现在我开始明白了，毛病在这里，哦……在这里！我们将坚决打掉，用我独特的方式！”民众也见证总统用釜底抽薪之计逐步解决不少问题。不过，顽固的反动势力仍然伺机进行偷袭。

梁启超先生的名言：“少年智则国智，少年强则国强，少年独立则国独立，少年进步则国进步。”若学生们被导师、家长灌输反智、反科学、反国家的意识，在狭隘偏执、激进盲动的环境中成长；没有国家意识，没有爱国情怀，背离正信的教义，辜负国家的栽培。那么，他们的“理想”是什么？他们的前途命运在那里？国家的繁荣昌盛何时能实现？